網際網路LAB 6/15

1.程式



2.結果

JAVA LAB2 6/11

java lab 1 6/11

網際網路LAB 6/8

上機考更正

1.








2

上機考2 6/4

上機考1 6/4

在這次的JAVA課程裡面，我學到許多ｍｅｔｈｏｄ的使用，也稍微了解到這個軟體到底在做什麼也許裡面還是有些許不是很清楚的東西，但是透過逐步定義ｃｌａｓｓ，ｍｅｔｈｏｄ，可以讓我知道這行程式的由來 ,正也是因為ＪＡＶＡ是個物件導向的程式，也讓寫程式的過程中比起其他的程式語言多了點人性化在學習的過程裡透過ＬＡＢ和ｈｏｍｅｗｏｒｋ去演練，是個不錯的方法。還有老師用ｂｌｏｇ的方式讓我們交作業也讓我覺得蠻新奇的，在ｂｌｏｇ上發布資訊似乎也能省去了許多麻煩
總之這堂課讓我學了些ＪＡＶＡ裡面的基礎，以後如果有機會的話照著這些基礎下去研讀，應該可以省去不少時間

網際網路LAB2 6/1

林文翔

阮文正

陳奕全

網際網路LAB 6/1

這次的創意展，讓我看到了許多有新意的作品。也許在這些作品的背後，隱藏著許多的專業，但是設計的目的只有一個，就是讓我們的生活更便利，或者提升我們的生活品質。在這次的展覽哩，讓我印象很深刻的東西，是一個＂脫鞋器＂。
也許，有人會問，脫鞋器有什麼好設計的？這是我看到這個產品第一個疑問，
經過了作者的解釋後，我發現這是個很不錯的設計。因為他不只考慮了＂懶人＂，最大的受益者卻是殘障人士。他用最簡單的設計，讓我們能用最省力的方式去把鞋子脫掉，也許設計上還是有點小瑕疵，但是這個創意卻是很新穎的，並沒有從一般人先入為主的概念去設想，反而是針對社會上較弱勢的族群去設想，有種關懷大眾的胸襟。我想產品旁邊的小字＂ｂｙ　ｙｏｕｒｓｅｌｆ＂應該能對這個產品做最大的注解吧！

JAVA homework 5/28

JAVA LAB1 5/28

網際網路LAB2 5/25

1.程式


2.結果

網際網路LBA1 5/25

1.程式


2.結果

網際網路homework5/17

1. 根據FIND網路脈動 ，企業於Web2.0的使用上，仍緩步前進，這份報告已歸納哪些原因？你認為應該還有哪些原因？
ANS
(1)
1.企業不願意把公司的資訊放在一個更透明化的地方。
2.職員在網路上討論他們的公司事務，會使公司名聲陷入某種風險。
3.缺乏部落格或其他社群媒介工具相關的指導守則或是政策。
4.不知道該如何應付那些與公眾面對面的溝通模式。
(2)
1.公司可能認為沒互動的必要，只要讓民眾在網頁上得到消息即可
2.會增加人力的負擔



2. 閱讀兩篇有關網站行銷效益評估的論文，撰寫500字到1000字心得。

　　"一個好的便民服務措施若未能讓民眾知道，其服務效能將無從發揮"這是論文裡的一句話，這讓我覺得＂行銷＂真的很重要，一個不懂行銷的商品，即使產品很優異，但是消費者還沒買之前又看不到，你必須透過行銷讓顧客知道這商品的好，讓他們了解一些資訊．而在資訊發達的現代，軮路行銷也成了一項重要的課題，如何以最少的資源發揮他最大的效用正是＂綠色採購網＂宗旨，PageRank能夠對網頁的重要性做出客觀的評價。　　　PageRank 並不計算直接連結的數量，而是將從網頁A指向網頁B的連結解釋為由網頁A對網頁B所投的一票。這樣，PageRank會根據網頁B所收到的投票數量來評估該頁的重要性。 PageRank 還會評估每個投票網頁的重要性，因為某些網頁的投票被認為具有較高的價值，這樣，它所連結的網頁就能獲得較高的價值。利用入口網站強力的搜尋引擎以及眾多的人數，這種方式可以達到更好的網路行銷效果。然而，後續的行銷更為重要，可以推廣到其他年齡層，這樣不會在經營一段時間後有流量停滯的問題．論文裡分別以部落格、新聞論壇、網路連結以及入口網站聯名作為網路行銷手法，也收到不錯的效果，我想這些方式將會是日後網路廣告的新方法．

JAVA LAB2 5/21

1.程式


2.結果

JAVA LAb1 5/18

JAVA homework5/14

網際網路LAB5/18

1.程式




2.html



3.結果

網際網路lab5/18

1.html改變




2.搜尋介面




3.結果

JAVA考試 JAVA

1.九九乘法表



2.Write a program to implement a method that can do additions of 2 fractions. You will implement a class called Fraction consisting of a numerator and a denominator. The additions of fractions should be equal to a fraction.Use 1/2+1/3 as the test.
Hints:
Fraction f1, f2;
f1.add(f2);

JAVA homework5/7

1.主程式





2.副程式

網際網路 homework5/11

1 程式






2 RRS




3.轉換






4 結果

網際網路LAB5/11

網際網路HOMEWORK 5/4

6. Take a second look at the HTML 標籤, HTML 原始碼
Look for the differences you have made after doing Step 4 & Step 5.






7. Save your editings again and preview your webpage using Firefox

8. Download web accessibility validator Freego

9. Use Freego to examine whether your webpage is accessible.






3.參考2004年地方機關觀光網站優勝或入圍者，對照地方政府觀光網站PageRank研究
兩者是否呈現正相關，還是彼此並無顯著關聯?

ａｎｓ：
　　
　　兩者呈現正相關，入圍網站的pagerank都蠻高的，特別是

行政院國科會 　　pagerank7/10
教育部 　　　　pagerank7/10

是政府機關中最高的，都是和教育類相關的網址，也隱約能表現出上網年齡層的分佈
　
　其他擁有高ｐａｇｅｒａｎｋ的都是高知名度網站，這也能證明ｐａｇｅｒａｎｋ是知名度一項重要指標

網際網路LAB5/7

JAVA HOMEwork4/30

網際網路5/2

Use Nvu to edit the following homepage
at http://maplepoem.blogspot.com/2005/03/blog-post_111070085865304732.html

1. You can copy and paste the content to your Nvu.

2. Take a look at the HTML 標籤, HTML 原始碼

3. Save your editings and preview your webpage using Firefox

4. Create a clickable link at the term 中原大學 so that
this link goes to http://www.cycu.edu.tw

5. Make the webpage accessible by
(1) adding ALT text to the images and
(2) adding a title to the URL link at Step 4.

JAVA-4/30